主页 > 小儿神经科 > 智力低下 >

新生儿如何进行益智训练

文章来源:上海六一儿童医院
有心理学家调查发现,孩子智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生时间大体相同,而且在开始出现变化时孩子都有几天或几周表现得不安宁。如果父母能够很好地抓住和利用这些飞跃的机会,孩子的智力能够得到很好的发展。那么,新生儿如何进行益智训练?
新生儿如何进行益智训练
  第一次飞跃出现在孩子出生第5周时,这时所有的感官都开始工作,并迅速发展成熟。变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪,也更多地以微笑表示高兴。对气味和动静会做出较明显的反应。关于新生儿如何进行益智训练,这时候可以通过以下方法给孩子做益智训练。
 
  1、将几条不同颜色的彩带组成一束,挂在离孩子眼30厘米的一侧,最好挂在窗户附近,让微风将丝带吹舞起米,或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时,孩子的视觉欲得到了满足。当然还可利用其他物品悬挂并使其摇动。
 
  2、做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物,或放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方,当孩子发现多彩、明亮的东西时,孩子会表现出对周围事物兴趣。
 
  3、让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具,起初父母需握住孩子的手一起挥动,练习数次孩子即能自己挥动。反复练习,并适当增大玩具的体积、重量,使孩子提高抓握的灵话性,以促进其大脑发育。
新生儿如何进行益智训练
  4、在孩子高兴时,父母可以抱着他,在家中四处走动,观察色彩鲜艳的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说,他所看到的一切事物都十分新奇。通过这种方法培养孩子看、听的能力。
 
  5、让孩子在亲人之间抱来抱去,并伴随亲昵的爱语,使孩子在父母、祖父母之间来来往往,增进亲情,体会愉悦。另外,父母之间相距不宜太远,避免过度刺激孩子。
 
  以上介绍了新生儿如何进行益智训练,家长要注意多于孩子互动,多开发孩子的智力。如果发现孩子比正常人反应迟钝,兴趣短暂,要警惕智力低下,及早到医院检查确诊。
新生儿如何进行益智训练
  上海六一儿童医院综合评定儿童智力低下
 
上海六一儿童医院采用“精神心理CT”诊断,快速查清病因,为精确治疗提供科学依据,从儿童的精神行为异常表现、发育和智商水平、躯体健康状况、心理社会应激及适应能力五个方面来综合检测评定,对疾病分层、分型、分度诊治,大限度的减少了一般检查对神经心理行为疾病检查结果的不确切性。

原文地址: http://xywy.shhcyy.com/fyxwk/zldx/1155.html
上一篇:智力低下社会适应力的特征有哪些
下一篇:智力低下的孩子有哪些征兆
点击在线咨询点击电话咨询

医生团队

推荐文章

预约挂号平台

(信息保密,仅用作挂号存档)

*特别提醒广大患者:按照相关政策要求,预约挂号实行实名制,请您在预约和就诊时,提供真实、有效的实名制身份信息

就诊姓名:

联系电话:

就诊日期:

疾病类型:

友情链接: 温馨提示:任何建议都不能替代执业医师当面诊断,仅供参考
院址:上海市静安区宝山路455号
7*24小时健康热线:021-65861120
门诊时间8:00-17:30 全年无假日医院
特别声明:本站内容仅供参考